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Acceso a inauguración al evento de Bienvenida del Congreso SOMIDEM1
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Estamos emocionados de dar inicio al CONGRESO 2023 SOMIDEM1, y con ello las actividades del Día-JIIEM, dedicado a Jóvenes Investigadoras e Investigadoras en Educación Matemática el día de mañana 9 de marzo de 2023.
Nos es grato invitarles a las actividades que se tienen programadas en este día.
Preactas SOMIDEM1
SOMIDEM1 – TERCER ANUNCIO
Este es el tercer anuncio del congreso SOMIDEM1 de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM) que tendrá lugar del 9 al 14 de marzo de 2023 a través de Zoom. SOMIDEM1 es un congreso de trabajo colectivo, cuya actividad principal son los Grupos de Trabajo Temático (GTT). El primer día del congreso se dedicará a las y los jóvenes investigadores con actividades planeadas para ellos especialmente para ellos.
¿CÓMO PARTICIPAR EN EL DÍA DE LOS JÓVENES INVESTIGADORES?
La participación en el día de los jóvenes investigadores (9 de marzo de 2023) será gratuita, pero será necesario registrarse. El día de los jóvenes investigadores (JIIEM) ofrecerá un conversatorio, un taller y salas de discusión para compartir sus proyectos y recibir retroalimentación sobre ellos.
En este enlace se puede encontrar la convocatoria para el día de los jóvenes investigadores (JIIEM). Ahí encontrarán el formulario para registrar su participación, la plantilla para escribir sus propuestas, y un correo electrónico de contacto para cualquier duda o comentario. La fecha límite para registrarse al JIIEM es el 15 de enero de 2023.
¿CÓMO PARTICIPAR EN EL CONGRESO SOMIDEM1?
Para participar en el congreso SOMIDEM1 es necesario proponer un artículo y pagar una inscripción de $500 pesos mexicanos (los asociados a la SOMIDEM están exentos de este pago). El artículo propuesto debe emplear la plantilla para artículos del CongresoSOMIDEM, tener entre una y cuatro páginas de extensión, y apegarse al foco y lineamientos contenidos en la convocatoria de alguno de los dieciocho GTT propuestos (ver tabla abajo).
Las convocatorias para artículos de los dieciocho GTT se pueden descargar a través de la siguiente tabla.
| GTT1. Tecnologías digitales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Convocatoria |
GTT2. Enseñanza y aprendizaje de la geometría y la medición Convocatoria |
GTT3. Enseñanza y aprendizaje de estocásticos Convocatoria |
| GTT4. Didáctica de la aritmética y del álgebra Convocatoria |
GTT5. Enseñanza y aprendizaje del cálculo Convocatoria |
GTT6. Currículum y evaluación Convocatoria |
| GTT7. Formación docente y políticas educativas Convocatoria |
GTT8. Afecto en el estudio de las matemáticas Convocatoria |
GTT9. Historia, filosofía de las matemáticas y matemática crítica Convocatoria |
| GTT10. Teorías, enfoques y métodos de investigación en educación matemática Convocatoria |
GTT11. Educación matemática a distancia, en formato híbrido o en medios electrónicos de aprendizaje Convocatoria |
GTT12. El papel de los modelos y la modelación en educación matemática Convocatoria |
| GTT13. Razonamiento, argumentación y prueba en educación matemática Convocatoria |
GTT14. Estudios sobre la pendiente y la razón de cambio Convocatoria |
GTT15. Resignificación de la práctica docente del profesor de matemáticas Convocatoria |
| GTT16. Educación matemática y género Convocatoria |
GTT17. Cognición matemática Convocatoria |
GTT18. Neuro-didáctica de las matemáticas Convocatoria |
¿CÓMO Y CUÁNDO PAGAR LA INCRIPCIÓN AL CONGRESO SOMIDEM1?
La inscripción al Congreso SOMIDEM1 tiene un costo de $500 pesos mexicanos, excepto
para los asociados a la SOMIDEM cuya admisión al Congreso será gratuita.
La fecha límite para hacer el pago de inscripción a SOMIDEM1 es el 20 de enero de 2023.
El pago de inscripción debe hacerse a la siguiente cuenta bancaria:
BANCO: Banorte
Número de cuenta: 0467482762
CLABE: 072180004674827628
A nombre de: Villalobos Asociados Contadores Públicos S.C
Para las personas residiendo fuera de México, el pago puede realizarse a la cuenta de PayPal: https://paypal.me/MARIOSANCHEZAGUILAR?country.x=MX&locale.x=es_XC
Una vez hecho el pago, es necesario enviar el comprobante de depósito al Tesorero de la SOMIDEM (mario.sanchez@me.com). En caso de requerir factura, será necesario enviar los datos fiscales al mismo correo electrónico.
¿CÓMO ASOCIARSE A LA SOMIDEM?
Para asociarse a la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM) es necesario llenar un formulario y pagar una cuota anual de asociado.
El formulario para asociarse se encuentra en este enlace.
La cuota anual como asociado SOMIDEM es diferenciada (en pesos mexicanos): $500 estudiantes, $1000 docentes, $1500 investigadoras e investigadores.
El pago de cuota anual debe hacerse a la siguiente cuenta bancaria:
BANCO: Banorte
Número de cuenta: 0467482762
CLABE: 072180004674827628
A nombre de: Villalobos Asociados Contadores Públicos S.C
Para las personas residiendo fuera de México, el pago puede realizarse a la cuenta de PayPal: https://paypal.me/MARIOSANCHEZAGUILAR?country.x=MX&locale.x=es_XC
Una vez hecho el pago, es necesario enviar el comprobante de depósito al Tesorero de la SOMIDEM (mario.sanchez@me.com). En caso de requerir factura, será necesario enviar los datos fiscales al mismo correo electrónico.
Para aquellas personas que hayan pagado su inscripción al Congreso SOMIDEM1 y deseen asociarse a la SOMIDEM, podrán pagar únicamente la diferencia para cubrir su cuota anual. Esto es, los docentes deberán pagar $500 pesos adicionales para asociarse, las investigadoras e investigadores $1000 adicionales, y los estudiantes podrán asociarse sin costo adicional.
MEMORIAS DEL CONGRESO SOMIDEM1
Posterior al congreso SOMIDEM1 se trabajará en la elaboración y publicación (bajo el sello editorial SOMIDEM) de las memorias del congreso. Aquí los participantes tendrán la oportunidad de extender hasta ocho páginas sus artículos presentados en SOMIDEM1.
Dichos artículos extendidos serán sometidos a un proceso de evaluación por pares para poder ser publicados. Las memorias del Congreso SOMIDEM1 serán de acceso abierto y se estima que sean publicadas durante el segundo semestre de 2023.
FECHAS IMPORTANTES
15 de enero de 2023: fecha límite para proponer artículos a los GTT.
15 de enero de 2023: fecha límite para registrarse en el Día de jóvenes investigadoras e investigadores en educación matemática (JIIEM)
20 de enero de 2023: fecha límite para hacer el pago de inscripción a SOMIDEM1.
15 de febrero de 2023: publicación de preactas en la página web de la SOMIDEM.
9 al 14 de marzo de 2023: Congreso SOMIDEM1.
Mayores informes en congresoSOMIDEM@gmail.com
¡Esperamos verlos en el Congreso SOMIDEM1!
SOMIDEM1 – SEGUNDO ANUNCIO
Este es el segundo anuncio del congreso SOMIDEM1 de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM) que tendrá lugar del 9 al 14 de marzo de 2023 a través de Zoom. SOMIDEM1 es un congreso de trabajo
colectivo, cuya actividad principal son los Grupos de Trabajo Temático (GTT). El primer día del congreso se dedicará a los jóvenes investigadores con actividades planeadas para ellos especialmente para ellos.
¿CÓMO PARTICIPAR?
La participación en el día de los jóvenes investigadores (9 de marzo de 2023) será gratuita, pero será necesario registrarse. El día de los jóvenes investigadores ofrecerá un conversatorio, un taller y salas de discusión para compartir sus proyectos y recibir retroalimentación sobre ellos. La forma de registrarse y el programa de actividades serán anunciados más adelante.
Para participar en el congreso SOMIDEM1 es necesario proponer un artículo. Este artículo debe emplear la plantilla para artículos del Congreso SOMIDEM, tener entre una y cuatro páginas de extensión, y apegarse al foco y lineamientos contenidos en la convocatoria de alguno de los dieciocho GTT propuestos (ver tabla abajo).
Para participar también es necesario pagar una inscripción de $500 pesos mexicanos. Los asociados a la SOMIDEM están exentos de este pago. Las personas interesadas en asociarse a la SOMIDEM pueden optar por pagar su inscripción al congreso, más la diferencia para cubrir la cuota anual de asociado (los estudiantes no necesitan pagar esta diferencia para asociarse a la SOMIDEM; solo docentes e investigadores).
La mayoría de las convocatorias para artículos de los dieciocho GTT se pueden descargar a través de la siguiente tabla:
GTT1. Tecnologías digitales
en la enseñanza y
aprendizaje de las
matemáticas
Convocatoria
GTT2. Enseñanza y
aprendizaje de la geometría y
la medición
Convocatoria
GTT3. Enseñanza y
aprendizaje de
estocásticos
Convocatoria
GTT4. Didáctica de la
aritmética y del álgebra
Convocatoria
GTT5. Enseñanza y
aprendizaje del cálculo
Convocatoria
GTT6. Currículum y
evaluación
Convocatoria
GTT7. Formación docente
y políticas educativas
Convocatoria
GTT8. Afecto en el estudio de
las matemáticas
Convocatoria
GTT9. Historia, filosofía
de las matemáticas y
matemática crítica
Convocatoria
GTT10. Teorías, enfoques y
métodos de investigación
en educación matemática
Convocatoria
GTT11. Educación
matemática a distancia, en
formato híbrido o en medios
electrónicos de aprendizaje
Convocatoria
GTT12. El papel de los
modelos y la modelación
en educación matemática
Convocatoria
GTT13. Razonamiento,
argumentación y prueba
en educación matemática
Convocatoria
GTT14. Estudios sobre la
pendiente y la razón de
cambio
Convocatoria
GTT15. Resignificación de
la práctica docente del
profesor de matemáticas
Convocatoria
GTT16. Educación
matemática y género
Convocatoria
GTT17. Cognición matemática
Convocatoria
GTT18. Neuro-didáctica
de las matemáticas
Convocatoria
FECHAS IMPORTANTES
15 de enero de 2023: fecha límite para proponer artículos a los GTT.
15 de febrero de 2023: publicación de preactas en la página web de la SOMIDEM.
9 al 14 de marzo de 2023: Congreso SOMIDEM1.
Mayores informes en congresoSOMIDEM@gmail.com
¡Esperamos verlos en el Congreso SOMIDEM1!
El Comité Organizador.
SOMIDEM1 – PRIMER ANUNCIO
Con gusto anunciamos que el primer Congreso (SOMIDEM1) de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática tendrá lugar del 9 al 14 de marzo de 2023 a través de Zoom. El primer día del Congreso se dedicará a los jóvenes investigadores con actividades planeadas para ellos especialmente para ellos.
SOMIDEM1 es un congreso de trabajo colectivo, cuya actividad principal son los Grupos de Trabajo Temático.
Para participar en SOMIDEM1 es necesario proponer un artículo. Este escrito debe emplear la plantilla para artículos del Congreso SOMIDEM, tener entre una y cuatro páginas de extensión, y estar dirigido a alguno de los diecinueve GTT propuestos:
Las convocatorias para artículos de cada GTT serán publicadas a más tardar el 1 de diciembre de 2022 en la página web de la SOMIDEM (https://somidem.org.mx). La fecha límite para proponer artículos a los GTT será el 15 de enero de 2023.
El Congreso SOMIDEM1 es gratuito para sus asociados. Para las personas no asociadas tendrá un costo de $500 pesos mexicanos, con la posibilidad de asociarse a la SOMIDEM.
Mayores informes en congresoSOMIDEM@gmail.com
¡Esperamos verlos en el Congreso SOMIDEM1!
El Comité Organizador:
Lilia P. Aké (Universidad Autónoma de Querétaro)
Alejandra Ávalos Rogel (Escuela Normal Superior de México)
Guadalupe Cabañas Sánchez (Universidad Autónoma de Guerrero)
Luis Manuel Cabrera Chim (Universidad Autónoma de San Luis Potosí)
Saúl Elizarraras Baena (Escuela Normal Superior de México)
Yolanda Chávez Ruiz (Escuela Normal de Rincón de Romos)
Heidy Cecilia Chavira (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)
Angie Damián Mojica (Universidad Autónoma de Guerrero)
Crisólogo Dolores Flores (Universidad Autónoma de Guerrero)
Jaime Israel García García (Universidad de los Lagos)
Martha Leticia García Rodríguez (Instituto Politécnico Nacional)
Ana Luisa Gómez Blancarte (Instituto Politécnico Nacional)
María García González (Universidad Autónoma de Guerrero)
Rafael Enrique Gutiérrez Araujo (Asociación Aprender en Red)
Elizabeth Hernández Arredondo (Universidad de los Lagos)
Judith Alejandra Hernández Sánchez (Universidad Autónoma de Zacatecas)
Verónica Hoyos Aguilar (Universidad Pedagógica Nacional)
Patricia Lamadrid González (Benemérita Escuela Nacional de Maestros)
Víctor Larios Osorio (Universidad Autónoma de Querétaro)
Claudia Susana Luna Salgado (Instituto de Estudios Superiores de Puebla)
Ma. Herlinda C. Martínez de la Mora (Universidad Autónoma Metropolitana)
Jesús Arnulfo Martínez Maldonado (Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí)
Luis Montero Moguel (Universidad de Texas en San Antonio)
Maribel Moreno Ochoa (CINVESTAV)
Cristian Nava Guzmán (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo)
Estela Navarro Robles (Universidad Pedagógica Nacional)
Santiago Alonso Palmas (Universidad Autónoma Metropolitana)
Juan Luis Prieto (Asociación Aprender en Red)
Carolina Rubí Real Ortega (Escuela Normal Superior de México)
Ulises A. Salinas Hernández (Universidad de Eindhoven)
Mario Sánchez Aguilar (Instituto Politécnico Nacional)
Ernesto Alonso Sánchez Sánchez (CINVESTAV)
Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres (Universidad Pedagógica Nacional)
Landy Elena Sosa Moguel (Universidad Autónoma de Yucatán)
José Luis Soto (Universidad de Sonora)
Carlos Valenzuela García (Universidad de Guadalajara)
Verónica Vargas (Universidad de Guadalajara)
Juan de Dios Viramontes Miranda (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)
Ulises Xolocotzin Eligio (CINVESTAV)
SOMIDEM1: Grupo de Trabajo Temático 15 (GTT15)
RESIGNIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
Líderes: Ana Luisa Gómez Blancarte (Instituto Politécnico Nacional), algomezb@ipn.mx; Claudia Susana Luna Salgado (IESP Puebla), claudia@lunasalgado.com.mx; y Martha Leticia García Rodríguez (Instituto Politécnico Nacional), mlgarcia@ipn.mx
Foco del Grupo de Trabajo Temático
Nuestra postura de práctica docente coincide con la de Fierro et al. (2000), en el sentido en que consideramos que se trata de una práctica social en la que intervienen los significados, las percepciones y las acciones de los agentes implicados que delimitan la función del profesor. Tradicionalmente, la práctica docente del profesor de matemáticas es asociada con las diferentes tareas (e.g., planificar la clase, evaluar, organizar actividades académicas) que este realiza para gestionar su enseñanza dentro del aula. No obstante, esta gestión, conocida como práctica de enseñanza, es una de otras prácticas que el profesor realiza. Por ejemplo, cuando el profesor participa con sus colegas en las academias (práctica de academia), asiste a cursos, talleres o programas de desarrollo profesional (práctica de capacitación), colabora con las gestiones administrativas de su institución (práctica de gestión), realiza otras prácticas fuera del salón de clases que influyen en su práctica de enseñanza y permiten que esta evolucione.
Este grupo de trabajo se constituye para generar conocimiento sobre la participación de los profesores en otras prácticas docentes y cómo estas influyen en la práctica de enseñar matemáticas o en la educación matemática en general.
Fierro, C., Fortoul, B., y Rosas, L. (2000). Transformando la práctica docente: Una propuesta basada en la investigación acción. Paidós.
Convocatoria para artículos
El GTT15 recibe artículos de investigación o reportes de experiencias que aporten al conocimiento de las diferentes prácticas docentes en las que participa el profesor de matemáticas y de su relación con la práctica de enseñanza. Por ejemplo:
− Participación de los profesores de matemáticas en programas de desarrollo profesional, reuniones de academia, gestiones administrativas, de liderazgo (e.g., profesores que participan en los cambios curriculares o movimientos de reformas educativas) o en otras prácticas, y su relación con la práctica de enseñar matemáticas o con la educación matemática en general.
Las propuestas de artículo deben usar la plantilla para artículos SOMIDEM y ser enviadas a los correos electrónicos de los líderes del GTT15 con copia a congresoSOMIDEM@gmail.com. Los autores deben enviar una versión .doc (o .docx) y .pdf de su artículo, y señalar en su mensaje el número del GTT al que lo están proponiendo
Revisiones y decisiones
Cada propuesta de artículo será revisada por miembros del GTT15 para confirmar el uso de la plantilla y su calidad académica. Al someter una propuesta de artículo al GTT15, puedes esperar que se te convoque como revisor de otras propuestas (máximo dos) sometidas al grupo de trabajo.
Fechas importantes
- 15 de enero de 2023: Fecha límite para proponer artículos a los GTT.
- 15 de febrero de 2023: Publicación de preactas en la página web de la SOMIDEM.
- 9 al 14 de marzo de 2023: Congreso SOMIDEM1.
SOMIDEM1: Grupo de Trabajo Temático 18 (GTT18)
NEURO-DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Líder: Dra. Ma. Herlinda C. Martínez de la Mora (Posdoctoral UAM Iztapalapa. Centro Nacional de Investigación en Imagenología e Instrumentación Médica), he17r@yahoo.com.mx
Foco del Grupo de Trabajo Temático
Desde hace algunas décadas las aportaciones que se presentan para la educación a partir de los hallazgos en neurociencias cubren diversos campos; desde los efectos emocionales, la lectura, escritura, idiomas etc. La educación matemática no es la excepción, también hay numerosas investigaciones al respecto, pero algo distinto, si se puede decir así, al resto de las áreas mencionadas, es que en este campo hay posturas muy diversas e incluso confrontadas. Entonces, se puede afirmar que hay un horizonte muy amplio por indagar. Aunado a que la gran mayoría de las investigaciones que se han realizado para el campo que nos ocupa parten desde racionalidades efectuadas en el laboratorio. Este punto es crucial para el punto de vista que se define en nuestro enfoque. Hacer investigación en neurociencias articulada a la racionalidad existente en un aula escolar cotidiana es relevante en lo que concierne a la educación matemática. El GTT18 es sobre todo un foro para presentar, deliberar, analizar, discutir y reflexionar sobre las entidades matemáticas y cómo se procesan en nuestro cerebro.
Convocatoria para artículos
El GTT18 Neuro-didáctica de la Matemática recibe artículos que reporten investigaciones cuya particularidad es que las tareas que sean elegidas para investigarse cumplan con el requerimiento de que sean susceptibles de aplicarse y evaluarse en el aula y cumplan también con las disposiciones requeridas para evaluarse en el laboratorio de resonancia magnética funcional, fMRI (por sus siglas en inglés), u otras técnicas que observen el cerebro en actividad. Cabe mencionar que el criterio a cumplir para la elección de las tareas es que sean tareas que impliquen ejercitación y cumplan con el criterio de retroalimentación oportuna. Lo cual en matemáticas en fundamental sobre todo si consideramos que estamos ante entidades (muchas veces denominados objetos matemáticos) que se pueden considerar en su versión más accesible (o si se quiere fácil), pero que no resulta la adecuada para los requerimientos del ciudadano actual. Cabe añadir que no nos referimos a investigaciones de intervención, porque no se atienden aquí diseños de investigación que desde el laboratorio se aplican a una población seleccionada ad hoc para ello. Aquí lo fundamental es la perspectiva mencionada desde un inicio; la coordinación del trabajo en el aula y el laboratorio. (En tanto es la 1.a era vez que se abre este grupo se puede ser un tanto flexibles en cuanto a la aceptación de trabajos que impliquen temas relacionados con el neuro-aprendizaje de las matemáticas, sin embargo, en convocatorias posteriores se atenderá a dicho criterio). Las propuestas de artículo deben tener una longitud de entre una y cuatro páginas como máximo.
Las propuestas de artículo deben usar la plantilla para artículos SOMIDEM y ser enviadas al correo electrónico de la líder del GTT18 (he17r@yahoo.com.mx) con copia a congresoSOMIDEM@gmail.com. Los autores deben enviar una versión .doc (o .docx) y .pdf de su artículo, y señalar en su mensaje el número del GTT al que lo están proponiendo.
Revisiones y decisiones
Cada propuesta de artículo será revisada por miembros del GTT18 para confirmar el uso de la plantilla y su calidad académica. Al someter una propuesta de artículo al GTT18, puedes esperar que se te convoque como revisor de otras propuestas (máximo dos) sometidas al grupo de trabajo.
Fechas importantes
- 15 de enero de 2023: Fecha límite para proponer artículos a los GTT.
- 15 de febrero de 2023: Publicación de preactas en la página web de la SOMIDEM.
- 9 al 14 de marzo de 2023: Congreso SOMIDEM1.
Estimados asociados SOMIDEM,
Les recordamos que el registro para el 4o Congreso INDRUM 2022 sobre investigación en Educación Matemática en la Universidad, a realizarse del 19 al 22 de Octubre próximo, está ya abierto desde el día 11 de Marzo y que la fecha límite para enviar trabajos es el 1o de Abril. La información completa sobre la Conferencia , así como la plantilla para escribir los artículos se envuentran en la página:
Activa participación de los miembros de la SOMIDEM y público en general en los conversatorios para el rediseño del Marco Curricular .
